思　有　所　悟（五）

沈福新

理　　智

   理智就是明事理、有智慧。理智标志着一种成熟，理智不仅是一种修养，更是一种品德。

   没有理智，便一事无成。

   不该做的事情不做，不该得的东西不得，这是理智。反之，则不理智，甚至会滑向利令智昏的泥潭。

   不理智的后果不可想象。可以想象的是，一个人倘若失去理智，便要付出代价甚至大祸临头。

   冲动鲁莽是理智的敌人。一个人倘若理智战胜不了冲动，那么冲垮的必将是自己的精神防线。

理智大于感情。保持理智需要克制感情冲动。克制的程度决定了保持的高度。

   智慧是理智的内核，冷静是理智的外壳，自控是理智的闸门。

   理智是约束，是节制，是权衡，是调控。理智令人警醒，令人思索，令人悬崖勒马，令人大彻大悟，令人一生平安。

   理智有时会被个性牵着鼻子走，这说明还不够理智。

   理智的人，是谦逊的人，不谦逊的人谈不上理智；理智的人，是大度的人，不大度不可能理智；理智的人，是审时度势的人，不审时度势算不上理智；理智的人，是容易成功的人，不成功的人一般都缺乏理智。

   人非圣贤，很难使自己一辈子清心寡欲，不产生一丝邪念。然而，理智的人高尚和可贵之处就在于面对五花八门的诱惑，能运用自己的理智抵制诱惑，使 诱惑缠不上身。

   理智是生命之船的舵，如果没有理智这个舵，生命之船就要颠簸甚至颠覆。

表　　扬

   表扬是一种肯定，是一种激励，是一种褒奖。喜欢听表扬是人之常情，能够得表扬是工作出彩，获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需求。

   表扬与批评都是方法和手段，不是目的。其目的是激励斗志，发扬成绩，改正缺点，克服不足，扬帆远航。

   表扬是调动工作积极性常用的一种方法，但表扬不能“廉价”，“廉价”的表扬不如不表扬，且会使双方“掉价”。

   在很多时候，背后批评比当面批评的效果要差，当面表扬不如背后表扬的效果来得更好。

   得表扬的人有时未必是最好的。这种表扬如果是公正的，那么就可以肯定，得表扬的人自己与自己比，一定是因为有了进步。

   对不该表扬的人和事进行表扬，行使表扬者不是思想意识有问题，就是明辨是非的能力有问题。

表扬的层次越高，表扬的范围就越广，得表扬者就越光彩。

   为了表扬而工作的人，这种人以后难以得到真正的表扬；靠表扬过日子的人，这种人工作积极性难以持久，日子也未免一定会好过。

   得到表扬沾沾自喜，进而忘乎所以，这是经不起表扬的人被表扬麻醉了的状态。

   表扬不是光说好话。把表扬理解成只是讲几名好话，实际上是对表扬的曲解和误解。

批　　评

   批评是一种“武器”，使用这种“武器”应该是帮人不伤人，助人不害人。

  “有则改之，无则加勉”，这是被批评者对待批评最端正的态度和最正确的选择。

   没有批评就没有进步，只有批评就不能进步，能够接受批评本身就是进步。

   批评不仅是一种手段，更是一门科学，一门艺术。是手段，就要讲究它的效果；是科学，就要讲究它的合理性；是艺术，就要讲究它的方式方法。

   开展批评要与人为善，要实事求是，要恰如其分。要摒弃不负责任的批评，抛弃用心不良的批评，放弃夸大其词的批评。

   坦率与真诚是批评最灿烂的星光。

   批评需要勇气，更需要理智。有勇气开展批评，说明为了事业为了工作不怕得罪人；有理智开展批评，说明批评的时机、场合、方法、尺度掌握得好。

批评与自我批评相比，往往要困难得多。这是因为批评是批评者心里想说的话，自我批评未必是自我批评者心里想说的话。

   “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这是被批评者对待批评应有的态度；“良药未必都苦口，忠言未必要逆耳”，这是批评者讲究批评效果应该思考的问题。

   害怕批评不一定是坏事，但忌讳批评、抵触批评绝对不是好事。

   变了味的东西容易伤人。批评时如果掺杂了个人的恩怨，那么这种批评就变了味，非但达不到批评的效果，反而会伤害同志间的感情。

   当批评与自我批评变成表扬与自我表扬之时，“你好我好大家好不好也好”的状态已经形成，是非曲直的视线已经模糊，“好人受气，差人神气”的状况即将发生……

   对不该批评的人和事进行批评，这种做法首先应该受到批评。

   “多栽花、少栽刺”，生态会失衡；“既栽花，又栽刺”，生态能平衡。自然界的这个道理同样适用于工作中的表扬与批评。

（作者单位：溧阳市人大常委会）